By Ángel Manuel Hernández Gutiérrez

www.misionmoderna.com, Canary Islands, Spain

Over the years, we’ve experimented with different ways of ministering the Word in our cell groups.

At first, we based our group discussions on the Sunday sermon—studying and applying the same message during the week. But we soon encountered a common Spanish issue: trying to “get the most with the least effort.” Some believers began skipping Sunday services, knowing they’d hear the same message in their cell group.

Another challenge arose: because our cell groups are evangelistic, we had to simplify the teaching so visitors could understand. As a result, seasoned believers began to complain about the lack of depth.

To address both needs, I began preparing a distinct teaching for the cell groups—evangelistic in focus but also rooted in a systematic walk through the New Testament, chapter by chapter, one talk per chapter. Sundays were freed up for more topical sermons addressing current issues and daily life. This approach provided believers with two enriching and complementary teachings each week.

To ensure the cell group lessons remained accessible to new believers while still nourishing mature ones, I used a unique method. There was a man at our church’s reception—an educated man, yet with limited reading skills and comprehension. Each week, I would share the draft lesson with him. He pointed out difficult words or unclear sections, helping me simplify the message without watering it down.

This way, the new believers could easily digest the truth, while the mature believers still received well-prepared spiritual food.

This process took me five and a half years. Now we have a five-year cell group curriculum covering nearly every vital topic—from core doctrines like the Trinity, the divinity of Christ, the incarnation, the resurrection, and salvation by grace through faith to relevant life issues such as forgiveness, anxiety, identity, relationships, money, sexuality, family, and more.

Each booklet contains thirteen lessons, so we rotate through new material every three months. Once the five-year cycle is completed, we begin again with fresh updates. Church members take notes during the current cycle, and before reprinting, we revise and improve the content.

Korean blog (click here)

Portuguese blog:

Sermões vs. Lições
por Ángel Manuel Hernández Gutiérrez www.misionmoderna.com, Ilhas Canárias, Espanha. 

Ao longo dos anos, experimentamos diferentes maneiras de ministrar a Palavra em nossas células.

No início, baseávamos nossas discussões em grupo no sermão de domingo — estudando e aplicando a mesma mensagem durante a semana. Mas logo nos deparamos com um problema comum em espanhol: tentar “obter o máximo com o mínimo de esforço”. Alguns crentes começaram a faltar aos cultos de domingo, sabendo que ouviriam a mesma mensagem em suas células.

Outro desafio surgiu: como nossas células são evangelísticas, tivemos que simplificar o ensino para que os visitantes pudessem entender. Como resultado, crentes experientes começaram a reclamar da falta de profundidade.

Para atender a ambas as necessidades, comecei a preparar um ensino distinto para as células — com foco evangelístico, mas também enraizado em uma caminhada sistemática pelo Novo Testamento, capítulo por capítulo, uma palestra por capítulo. Os domingos foram liberados para sermões mais temáticos, abordando questões atuais e a vida cotidiana. Essa abordagem proporcionava aos crentes dois ensinamentos enriquecedores e complementares a cada semana.

Para garantir que as lições do grupo de células permanecessem acessíveis aos novos crentes, ao mesmo tempo em que nutriam os mais maduros, usei um método único. Havia um homem na recepção da nossa igreja — um homem culto, mas com habilidades de leitura e compreensão limitadas. A cada semana, eu compartilhava o rascunho da lição com ele. Ele apontava palavras difíceis ou trechos pouco claros, ajudando-me a simplificar a mensagem sem diluí-la.

Dessa forma, os novos crentes podiam digerir facilmente a verdade, enquanto os crentes mais maduros ainda recebiam alimento espiritual bem preparado.

Esse processo levou cinco anos e meio. Agora, temos um currículo de cinco anos para o grupo de células, abrangendo quase todos os tópicos vitais — desde doutrinas fundamentais como a Trindade, a divindade de Cristo, a encarnação, a ressurreição e a salvação pela graça por meio da fé, até questões relevantes da vida, como perdão, ansiedade, identidade, relacionamentos, dinheiro, sexualidade, família e muito mais.

Cada livreto contém treze lições, então, revezamos o novo material a cada três meses. Uma vez concluído o ciclo de cinco anos, recomeçamos com novas atualizações. Os membros da igreja fazem anotações durante o ciclo atual e, antes de reimprimir, revisamos e melhoramos o conteúdo.

Spanish blog:

Sermones Versus Lecciones
Por P. Ángel Manuel Hernández Gutiérrez, www.misionmoderna.com

Nosotros hemos probado distintas formas de ministrar la Palabra en las células. Al principio comenzamos con el estudio y la aplicación de la Palabra predicada el domingo en las células. Pero nos venció el problema típico de los españoles: “obtener lo máximo con el mínimo esfuerzo”, ya que algunos de nuestros creyentes no acudían al culto dominical porque, al fin y al cabo, recibían la misma Palabra en las células.

También surgió otro problema: como nuestras células son evangelísticas, siempre había que bajar el nivel de la enseñanza para que la entendieran las personas nuevas. Esto provocó que los creyentes más antiguos se quejaran por la falta de alimento sólido.

Por eso, empecé a construir una Palabra específica para las células, con un enfoque evangelístico, pero basada en un estudio del Nuevo Testamento capítulo por capítulo: una charla por capítulo. Y reservé los domingos para enseñanzas más actuales, abordando problemas y situaciones contemporáneas. De esta manera, los creyentes reciben dos enseñanzas enriquecedoras cada semana.

Para las lecciones semanales de células, con el objetivo de que las entendieran los nuevos sin dejar de alimentar a los más antiguos, me enfoqué en que fueran comprensibles para los recién convertidos. ¿Cómo lo hice? Tenía un hermano creyente en la recepción de la iglesia que apenas sabía leer ni escribir; era un hombre educado pero inculto, con escasa comprensión lectora. Así que cada vez que preparaba una lección para célula, bajaba a la recepción y se la impartía a él. Él me señalaba las palabras que no entendía o lo que no comprendía bien. Así los nuevos podían “comer” sin atragantarse, y los más antiguos también comían, pero todo “masticadito y molidito”.

Este trabajo me llevó cinco años y medio completarlo, y ahora contamos con un material para células que cubre cinco años, tocando prácticamente todos los temas: desde los doctrinales (como la Trinidad, la divinidad de Cristo, la encarnación, la muerte y resurrección de Jesús, la salvación por gracia mediante la fe, la justificación, etc.) hasta los más actuales (el perdón, la ansiedad y la preocupación, la identidad y la autoestima, las relaciones y los conflictos, el dinero y las riquezas, la sexualidad y la pureza, la familia y el matrimonio, la soledad, etc.).

Este material está dividido en libritos de trece lecciones, por lo que, aproximadamente cada tres meses, cambiamos de libro.

Como cada cinco años volvemos a comenzar el ciclo, lo que hago es contar con varias personas en la iglesia que se dedican a tomar notas de las enseñanzas actuales que imparto, y luego, durante la revisión del material antes de imprimirlo, lo actualizamos.