By Ralph Neighbour, Where Do We Go from Here

If everyone is a minister, then everyone must be prepared for the work of ministry. “Equipping all the saints for the work of ministry” is a nice-sounding phrase, but it can be a real nightmare to implement in modern society. Time pressures on urban Christians exceed anything first-century believers experienced. With many people working 10- to 12-hour days, how can they be expected to be active in their cell group, spend time with unbelievers, and still devote evenings to discipleship classes?

Yet future leaders do not arise magically. They are developed. Unless pastors expand their vision of ministry beyond doing ministry to equipping ministers, the cell vision will remain a pipe dream. If the vision is to expand and multiply many times, pastors must expand their vision even more. They must move from equipping others to developing a system that consistently equips every member for ministry. I call this a taxonomy.

A Taxonomy Is Required

Taxonomy comes from two Greek words: taxis, “order,” and nomia, “distribute.” A taxonomy expert would say, “If you are going to talk about C and D, it’s necessary first to introduce A, and then B. Otherwise, the learner will not know what you are talking about.”

Imagine a child being introduced to the death of Jesus on the cross without first knowing how He is God, and without understanding the meaning of the word “sin.” Imagine a person seeking to know God’s will who has never been taught how to hear God speak. Imagine a believer seeking to build up a fellow Christian with little or no knowledge of spiritual gifts. Many churches train their people this way, but the cell church does not. The cell church trains with a purpose — to raise up people who can minister and lead others in holiness.

How Do People Learn?

To accomplish this task, we must fully account for the way people learn! Sitting people in rows in a classroom and speaking from a podium is an effective way to teach people information. But a classroom prepares other teachers, and the cell church needs people who can do more than teach.

We must change the word “teaching” to “apprenticing.” We do very few things unless we work with someone who both informs and demonstrates for us. We must begin with the premise that every true Christian is both being equipped and equipping someone else. This must begin with the first person entering a Shepherd Group and must continue right up through the Zone Pastors to the Senior Pastors! We must constantly operate on the philosophy that true equipping requires both activities to happen simultaneously.

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Portuguese blog:

Treinando Todos os Ministros
por Ralph Neighbour, em Where Do We Go from Here (Pra Onde Vamos)

Se todos são ministros, então todos devem estar preparados para a obra do ministério. “Capacitar todos os santos para a obra do ministério” é uma frase que soa bem, mas pode ser um verdadeiro pesadelo para implementar na sociedade moderna. A pressão do tempo sobre os cristãos urbanos supera qualquer coisa que os crentes do primeiro século vivenciaram. Com muitas pessoas trabalhando jornadas de 10 a 12 horas, como se pode esperar que sejam ativas em seu grupo de células, passem tempo com descrentes e ainda dediquem as noites a aulas de discipulado?

No entanto, futuros líderes não surgem magicamente. Eles são desenvolvidos. A menos que os pastores expandam sua visão de ministério — indo além de exercer o ministério para treinar ministros —, a visão de células permanecerá um sonho distante. Se a visão deve se expandir e multiplicar muitas vezes, os pastores precisam ampliar ainda mais sua perspectiva. Eles devem passar do simples treinamento de outros para o desenvolvimento de um sistema que capacite consistentemente cada membro para o ministério. Eu chamo isso de taxonomia.

É Necessária uma Taxonomia
A palavra “taxonomia” vem de dois termos gregos: taxis, “ordem”, e nomia, “distribuição”. Um especialista em taxonomia diria: “Se você vai falar sobre C e D, é necessário primeiro apresentar A e, depois, B. Caso contrário, o aprendiz não saberá do que você está falando”.

Imagine uma criança sendo apresentada à morte de Jesus na cruz sem antes saber como Ele é Deus e sem entender o significado da palavra “pecado”. Imagine uma pessoa buscando conhecer a vontade de Deus, mas que nunca foi ensinada a ouvir Deus falar. Imagine um crente tentando edificar outro cristão com pouco ou nenhum conhecimento sobre dons espirituais. Muitas igrejas treinam seu povo dessa maneira, mas a igreja em células não. A igreja em células treina com um propósito: levantar pessoas capazes de ministrar e liderar outros em santidade.

Como as Pessoas Aprendem?
Para realizar essa tarefa, devemos levar plenamente em conta a maneira como as pessoas aprendem! Colocar pessoas sentadas em fileiras numa sala de aula e falar de um púlpito é uma forma eficaz de transmitir informações. Mas a sala de aula prepara outros professores, e a igreja em células precisa de pessoas que possam fazer mais do que ensinar.

Devemos substituir a palavra “ensino” por “aprendizado prático” (ou discipulado prático). Pouco realizamos, a menos que trabalhemos com alguém que, ao mesmo tempo, nos instrua e nos mostre na prática como fazer. Devemos partir da premissa de que todo cristão verdadeiro está sendo treinado e, simultaneamente, treinando outra pessoa. Isso deve começar com a primeira pessoa que ingressa em um Grupo de Pastoreio e estender-se por todos os níveis — dos Pastores de Zona até os Pastores Principais! Precisamos sempre pautar nossa atuação na filosofia de que a verdadeira capacitação exige que ambas as atividades ocorram simultaneamente.

Spanish blog:

Equipando a todos los ministros

Por Ralph Neighbour, ¿Adónde vamos desde aquí?

Si todos son ministros, entonces todos deben estar preparados para la obra del ministerio. “Capacitar a todos los santos para la obra del ministerio” suena bien, pero puede ser una verdadera pesadilla de implementar en la sociedad moderna. Las presiones de tiempo que sufren los cristianos urbanos superan con creces las que experimentaron los creyentes del primer siglo. Con muchas personas trabajando jornadas de 10 a 12 horas, ¿cómo se espera que participen activamente en su grupo pequeño, pasen tiempo con los no creyentes y, además, dediquen las tardes a las clases de discipulado?

Sin embargo, los futuros líderes no surgen por arte de magia. Se forman. A menos que los pastores amplíen su visión del ministerio más allá de la mera práctica ministerial, abarcando la capacitación de ministros, la visión de las células seguirá siendo una quimera. Si la visión es expandirse y multiplicarse muchas veces, los pastores deben ampliarla aún más. Deben pasar de capacitar a otros a desarrollar un sistema que capacite de manera consistente a cada miembro para el ministerio. A esto lo llamo taxonomía.

Se requiere una taxonomía.

La taxonomía proviene de dos palabras griegas: taxis , “orden”, y nomia , “distribuir”. Un experto en taxonomía diría: «Si vas a hablar de C y D, primero debes presentar A y luego B. De lo contrario, el alumno no entenderá de qué estás hablando».

Imagínese a un niño al que se le presenta la muerte de Jesús en la cruz sin saber primero que Él es Dios, y sin comprender el significado de la palabra “pecado”. Imagínese a una persona que busca conocer la voluntad de Dios sin haber aprendido jamás a escuchar su voz. Imagínese a un creyente que busca edificar a otro cristiano con poco o ningún conocimiento de los dones espirituales. Muchas iglesias capacitan a sus miembros de esta manera, pero la iglesia celular no. La iglesia celular capacita con un propósito: formar personas que puedan ministrar y guiar a otros en santidad.

¿Cómo aprenden las personas?

Para lograrlo, debemos comprender plenamente cómo aprenden las personas. Sentar a la gente en filas en un aula y hablar desde un podio es una forma eficaz de impartir información. Pero un aula prepara a otros maestros, y la iglesia celular necesita personas que puedan hacer más que enseñar.

Debemos cambiar la palabra “enseñar” por “aprendizaje”. Hacemos muy pocas cosas si no trabajamos con alguien que nos informe y nos muestre cómo hacerlas. Debemos partir de la premisa de que todo verdadero cristiano está siendo capacitado y capacitando a otros. Esto debe comenzar con la primera persona que ingresa a un Grupo de Pastoreo y debe continuar a través de los Pastores de Zona hasta llegar a los Pastores Principales. Debemos operar constantemente bajo la filosofía de que la verdadera capacitación requiere que ambas actividades se realicen simultáneamente.

dentro de un salón de clases y hablarles desde un podio es una manera eficaz de transmitir información. Pero un salón de clases prepara a otros maestros, y la iglesia celular necesita personas que puedan hacer mucho más que enseñar.

Debemos cambiar la palabra «enseñanza» por «aprendizaje mediante el acompañamiento». Hacemos muy pocas cosas sin trabajar junto a alguien que nos instruya y, al mismo tiempo, nos muestre cómo hacerlo. Debemos comenzar con la premisa de que todo verdadero cristiano está siendo equipado y, a la vez, está equipando a otra persona. Esto debe comenzar desde el momento en que una persona entra por primera vez en un Grupo de Pastoreo y debe continuar hasta llegar a los Pastores de Zona y a los Pastores Principales. Debemos operar constantemente bajo la convicción de que el verdadero equipamiento requiere que ambas actividades ocurran simultáneamente.